На этом двухдневном семинаре вы сможете познакомиться с телесно-ориентированной психотерапией в широком смысле. Узнать подробнее об этом направлении. Посмотреть на чем акцент в этой терапии. Послушать историю рождения телесной терапии и как она развивается сейчас. Узнать подробнее о Вильгельме Райхе, Александре Лоуэна, Дэвиде Баоделле, Элизабет Матчер.

Мы попробуем соприкоснуться с собственным телом и с собственными процессами. Мы начнём увлекательный поход в глубину нашей телесности!

Вы узнаете:

• Что такое телесная терапия;
• Кто стоял у ее истоков;
• Что такое профессиональная платформа терапевта;
• Кто такой телесно-ориентированный терапевт;
• Чем телесная терапия отличается от всех других видов терапии;
• С чем и как работают в телесной терапии;

На данном семинаре мы обсудим базовые принципы работы с клиентом в телесно-ориентированной психотерапии. Что происходит на первичных сессиях. Как выстраиваются отношения между клиентом и терапевтом. Поговорим о том, как терапевту использовать свой телесный резонанс для лучшего понимания клиента, как наработать навык считывания поля клиента.

На этом семинаре вы узнаете:

• Как проводить первичную диагностику клиента;
• Каковы основные принципы работы в ТОП;
• Какие существуют стратегии работы с клиентом;
• Как отслеживать контрперенос и как с ним работать;
• Как распознать проективную идентификацию;
• Как работать с сопротивлением клиента;
• Как работать с вниманием, разделяя его на себя и клиента;
• Как не допустить выгорания в помогающей профессии.

На данном семинаре мы поговорим о психосоматических расстройствах, то есть расстройствах психики, проявленных в теле. Соматические симптомы могут проявляться «беспричинно», не особо лечатся таблетками и могут спонтанно уйти. Это может быть боль в животе, головная боль, повышенное давление, тошнота.. и многое другое. Нервное перенапряжение и стресс зачастую приводят к расстройству нервной системы, что и порождает психосоматический симптом.


На семинаре вы узнаете:

• Какие виды психосоматических заболеваний существует;
• Как подавленные чувства влияют на наше тело и здоровье;
• О чем может «говорить» психосоматический симптом;
• Как работать с психосоматическим симптомом;
• Как проходит терапия психосоматических расстройств.

На данном семинаре мы ознакомимся с базовыми понятиями в ТОП: границы, заземление, центрирование.

Границы- это основа здоровой коммуникации между людьми. Но, к сожалению, зачастую люди «безграничны». Не имея своих границ мы будем все время теряться в контакте, ощущать небезопасность, прятаться и защищаться. С другой стороны- не имея собственных границ, мы будем вторгаться в чужие, не ведая, что творим. Без границ очень тяжело выстраивать какие бы то ни было отношения: мы либо с человеком сливаемся, либо никого к себе не подпускаем.

Границы- одна из самых важных тем, которой мы обучаем клиента. Заземление и центрирование - это укоренение клиента в себе, в собственном теле, а значит в реальности.


На семинаре вы узнаете:

• Как нарушаются границы в детстве;
• Как границы связаны с образом себя;
• Почему же так сложно говорить «нет»;
• Как работает с границами телесная терапия;
• Как обрести и научиться защищать границы;
• Какие сопутствующие темы затрагиваются в работе с границами; И, конечно, вы поисследуете собственные границы!
• Также узнаете и освоите какие существуют техники заземления в ТОП;
• Какие существуют техники центрирование в ТОП

Шизойдная стадия развития - первая через которую мы все проходим. Мы являемся в этот мир и первый наш контакт с миром - мать. Из этого контакта мы делаем вывод - имею ли я право жить? Это и есть главный вопрос шизойдного клиента.

Главная стратегия по жизни такого клиента - умереть, чтобы выжить. Когда-то ему пришлось покинуть своё тело, оставить свои чувства, то есть отказаться от жизни. Такой человек часто живет с ощущением пузыря или стекла вокруг него. На семинаре мы будем говорить о том, как вернуть такого клиента в тело.

На этом семинаре мы рассмотрим:

• Историю формирования шизойдного характера и особенности шизойдной травмы;
• Узнаем, как шизойдность проявлена в теле;
• Мы обратимся к внутриутробной и младенческой стадии развития нашей собственной жизни и через это к тому, как работать с шизойдным клиентом.
• Проанализируем основные механизмы защиты в данной структуре характера: диссоциация и рационализация;
• Обсудим нюансы клиентского переноса и контрпререноса терапевта;
• Узнаем, что может привести к разрыву терапевтических отношений терапевта и шизойдного клиента;
• Приобретём психотерапевтические техники для работы с шизойдным характером;
• Остановимся на особенностях динамики внутри терапевтической сессии с шизойдным клиентом и стратегии работы с ним.

Оральная стадия развития - вторая, через которую мы все проходим. Это наши первые 1,5 года жизни. Это период, когда ребёнок заявляет о своих потребностях- хочу есть, хочу тепла, хочу внимания, хочу безопасности. Эмпатичность матери будет определять здоровое или травматичное прохождение этой стадии развития.

История орального клиента - это истрия покинутого ребёнка... это пустота и страх одиночества, выстраивание зависимых или сверхнезависимых отношений.

На семинаре вы узнаете:

• Как происходит формирование орального характера и оральной травмы;
• Как оральная травма отображена в теле;
• Как работают с этой структурой характера в ТОП;
• Какие есть сложности в построении контакта с оральным клиентом;
• Какие защиты, переносы и сопротивления характерны данному характеру;
• Особенности контрпереноса терапевта;
• Какова стратегия работы с таким клиентом;
• Каковы техники напитывания орального клиента,
• Какие существуют техники глубокой поддержки;
• Каждый участник получит возможность поисследовать эту структуру характера в себе.

Анальность (возраст: 2-3 года) - это 3 стадия развития ребёнка. В этом возрасте ребёнок уже научился стоять на своих ногах, он активно познаёт мир и учится собственной автономии. Для ребёнка становится важным делать что-то самому, говорить нет. Часто родители винят и стыдят ребёнка за его проявления. Тогда ребёнок вырастает с глубоким ощущением - я плохой.

В этом возрасте также крайне важно уважение. Если ребёнка подчиняют воле родителей, то он получает опыт унижения его человеческого достоинства. Анальная травма- это травма униженного ребёнка.

В таком взрослом человеке много подавленного гнева, вины и стыда, он постоянно терпит и сильно зависит от одобрения и чужого мнения.

На семинаре вы узнаете:

• Какие факторы влияют на формирование мазохистического (анального) характера;
• Как работать с анальной травмой в ТОП;
• Какие есть особенности в построении контакта между таким клиентом и терапевтом;
• Каковы цели и задачи терапии мазохистического характера;
• Как работать с сопротивлением анального клиента;
• Как работать со сложными чувствами - виной и стыдом;
• Как работать с гневом;
• Какие существуют стратегии работы с таким клиентом.

Ригидный характер (возраст: 3,5-6 лет)- для женщин этот вариант характера принято назвать истерическим, для мужчин- фаллическим. В этот период жизни ребёнок выходит на эдипову фазу развития, где поднимаются чувства любви и сексуальности, направленные на родителя противоположного пола. Девочка влюбляется в отца, мальчик в мать. Нарушениями на стадии развития этой фазы будут отвержение со стороны родителя, соблазнение, запутанность семейных ролей, предательство. Повзрослев такой человек решает вопрос: любить или контролировать? Человеку с таким характером тяжело идти в близость, он зачастую соблазняет, вместо открытого проявления истинной сексуальности.
Сердце такого человека закрыто, а тело напряжено, так как вынуждено сдерживать большое количество импульсов.

На семинаре вы узнаете:

• Как формируется ригидный характер;
• Как ригидный характер проявлен в теле;
• Какие есть нарушения в прохождении эдиповой стадии и как с этим работать;
• Каковы особенности переносов и сопротивлений в ригидной структуре;
• Что надо знать об особенностях контрпереноса терапевта;
• Какова стратегия работы терапии ригидной проблемы.
• На этом семинаре мы с вами поднимем тему любви и сексуальности, сердечности и уязвимости, страха любви, страха сексуальности. Мы постараемся познакомиться с этой динамикой внутри себя, чтобы видеть и понимать ее в других.

Нередко именно нарциссический характер представляет наибольшую трудность для терапевта, так как динамика данной структуры крайне сложна. У клиента с нарциссическим характером истинное Я задавлено стыдом и виной, а вместо него выстроено грандиозное ложное Я. Такой клиент постоянно атакует терапевта, манипулирует, либо пытается терапевта соблазнить.

Это одна из самых важных травм, которые должны быть проработаны у терапевта, иначе терапевт будет постоянно ранится в контакте с таким клиентом. Кроме того, нарциссическая динамика сейчас крайне распространена, поэтому каждому человеку важно знать, как не стать жертвой нарциссических атак и манипуляций.

На семинаре вы узнаете:

• Как формируется нарциссический характер;
• Что такое нарциссическая травма;
• Как отражать нарциссические атаки;
• Как отражать нарциссическое соблазнение;
• Какие существуют особенности переноса и сопротивления у нарциссического клиента;
• Какова специфика контрпереноса;
• Как терапевту отстоять свои границы и безопасность в контакте с таким клиентом;
• Как работать с качелями: я грандиозный- я ничтожество;

Насыщенный семинар на сопряжённые темы- кризис и страх смерти.
Каждый человек в своей жизни проходит через кризисы. Периодически мы заходим в тупик, запутываемся и нам нужна помощь, чтобы выбраться. Кризисная точка- это всегда точка роста. Это возможность выхода на новый уровень бытия. Но, пребывая внутри кризиса, человеку очень тягостно, трудно, больно, ощущается безвыходность.

На семинаре вы узнаете:

• Какие виды кризисов бывают;
• Как помогать человеку в кризисных состояниях;
• Как поддерживать самость;
• Как помочь клиенту расширить горизонты;
• Как работать со стратегией на жизнь.

Во второй части семинара мы поговорим об экзистенциальных данностях: старении, конечности, одиночестве и смерти. Это философский глубокий семинар про жизнь и смерть, смыслы и выборы, про выход на свой путь.

В этой части семинара мы обсудим:

• Как помочь человеку справиться со страхом смерти;
• На что можно опираться в такой работе;
• Как отыскать смысл жизни;
• Каковы стратегии работы со страхом смерти;
• Что такое свобода;
• Что такое экзистенциальное одиночество;
• Как помочь клиенту выстроить философскую картину мира.

На этом модуле мы посмотрим на механизмы формирования травмы и на разновидности травм.

Мы обсудим разнообразные стратегии при работе с той или иной травмой.
Мы обсудим то, как личные травмы терапевта могут помогать в работе с травмами клиента и то, как они могу «фонить» и мешать в работе с клиентом.
Мы попробуем некоторые приемы и техники при работе с травмой на практике. Обсудим, когда работа с травмой требует особой мягкости, а когда директивности терапевта.

Подробнее мы остановимся на теме насилия. Это достаточно частый запрос на работу в терапии. Мы разберём, что такое насилие, какие виды насилия существуют и какой отпечаток оно оставляет на нашей психике. Какие котрпереносы возникают при работе с этой темой и какова стратегия такой работы в ТОП.

Вы узнаете:

• Что такое психологическая травма в широком смысле.
• Что такое петля и воронка травмы
• Как проходит терапия травмы
• Что такое острая травма и ПТСР
• Как распознать шоковую травму
• Как работать с травмой развития
• Что такте амнезированная травма
• Какие есть указания на перинатальный травму и травму рождения
• Как работать с травмой насилия

Зависимость и созависимость - это болезнь невыраженных чувств. В работе с такими клиентами всегда присутствует доля невыносимости и доля невозможности, надлома. Зависимости приносят колоссальное количество страдания самому человеку и его близким. Зависимый человек в семье - алкоголик, наркоман, игроман- это трагедия.

На семинаре мы глубже познакомимся с духовной, эмоциональной и телесной трагедией зависимого.
Разберёмся, что делать с такими клиентами, куда перенаправлять, как их стабилизировать.
С другой стороны, мы рассмотрим механизмы попадания в созависимость и варианты помощи выхода из неё. Обсудим тему ценности, самооценки, психологические защиты созависимого и многое другое.

На семинаре вы узнаете:

• Как формируются зависимости и созависимости;
• Какие виды зависимостей существуют: пищевая, алкогольная , эмоциональная и т.д.
• Как зависимости и созависимости проявлены в семейной системе и как передаются по поколениям;
• Какие существуют методики работы с зависимостями в ТОП;
• Каковы особенности работы с зависимостями;
• Стратегии выхода из созависимых отношений.

На данном семинаре мы поговорим об удовольствии как принципе и смысле жизни. Поскольку с точки зрения нашего тела смысл жизни - это удовольствие!
Удовольствие - это камертон. Если я получаю удовольствие от занятия - это моё, я радуюсь, следовательно получаю ресурс! Если удовольствия нет- я ресурс теряю.
Именно удовольствие приводит нас в поточное творческое состояние, где жизнь нами ощущается, как нечто увлекательное и чудесное.

Удовольствие открывает дверь к нашей сущности! Мы становимся проще, чище, веселее и, как дети, играем в жизнь.

На семинаре вы узнаете:

• Что мешает нам получать удовольствие;
• Как работать с запретами на удовольствие;
• Как удовольствие связано с творчеством;
• Как через высвобождение голоса и движения привести клиента к удовольствию;
• Почему удовольствие - это конечная цель терапии.

Мы вспомним детство и игру как ресурс!

На супервизионном семинаре вы получите навыки супервизорской работы в телесно-ориентированной терапиии.
Супервизия- это как консилиум врачей, это профессиональная поддержка специалиста.
Профессиональный терапевт использует супервизии для определения лучшей стратегии в работе с клиентом, для прояснения собственных мыслей и переживаний в терапевтическом процессе. Супервизия отвечает на вопрос терапевту - адекватна ли моя терапия для клиента? Что можно улучшить? Что терапевт может упускать из виду?

Супервизия - неотъемлемая часть работы терапевта.

Мы обсудим:

• Для чего нужны супервизии;
• Какова структура супервизии;
• Посмотрим примеры супервизий;
• Как проходят частные и групповые супервизии;
• Как супервизии помогают от выгорания на работе.